今日も４歳女の子が、自転車に乗ることができました。年中女子４人は、お互いの個性が強く、時にはライバルとして切磋琢磨する行動が多く見られます。昨年のクリスマス発表会などは、その演技の完成度を高めようと、それぞれが自主練習に励むほどです。

 

本日自転車に乗れた女の子は、すでにライバルたちは、３歳から自転車に乗っています。その前で、「転んだりしてカッコ悪いところを見せるわけにはいかない！」とうプライドが邪魔をして、なかなか一歩前に進めませんでした。

 

しかし、最近の自転車練習ブームに、自分よりも年下の年少園児が、次々に自転車に乗れるようになり、ついに、やる気スイッチが入りました。家では、密かに練習していたので、あとは一前に進むだけです。そして、今日一日で、難しいスタートのこぎ出しも、すぐにできるようになりました。

 

他の園児から「すご～い！かっこいい！」の賞賛の拍手に、勇気を出して一歩前に進んだことで、こんなにも大きな喜びにつながることを経験したのです。次のチャレンジも、この経験が生きてきます。

 

さて、今日の寺子屋では、アイスクリーム作りに挑戦しました。もちろん、アイスクリーム製造マシーンは使いません。(笑)園長が、テーブルに、バットや牛乳、生クリーム、グラニュー糖などを準備していると、子どもたちは「今日は何するの？」と、すでにワクワクモードに入っています。

 

「今日の寺子屋は、みんなでアイスクリームを作ります！」で、子どもたちの「やった！どうやってつくるの？」のざわめきがピークになります。(笑)５チームに分かれて、それぞれ、リーダーを中心にアイスクリーム作りに挑戦です。

 

ジップロック大袋に、氷と塩を入れます。塩を入れることで、急激に温度が下がり、液体を冷凍にすることもできるのです。そして、ジップロック中袋に、牛乳と生クリーム、グラニュー糖を入れ、それを氷と塩が入った大袋に入れて、「シャカシャカ」します。

 

園児たちが、「これでアイスができるの？」という不思議顔で、袋を振ります。「手が冷た～い！」と言いながらも、この手の実験が大好きな子どもたちは、ワイワイガヤガヤが止まりません。ざっと、５分くらいシャカシャカを頑張って、「なんか、アイスが固まってきた・・・」と子どもたちが言います。

 

ついに、手作りアイスクリームの完成です。お皿に持って大試食大会です。子どもたちは、自分たちで作ったアイスクリームですので、「おいしい！おいしい！」の連発です。小さい園児も、先生たちも手作りアイスを楽しみました。昔懐かしい「アイスクリン」のような味がしました。

 

ということで、大盛り上がりの寺子屋となりましたが、子どもたちが、おうちに帰って「ママ～今日はアイスクリームを作ったんだよ・・・」の会話になれば、うれしいですね。

 

アイスクリームには、子どもも大人もやられれしまいます。(笑)